Autor: Naděžda Gjurová
Wydawnictwo: Portál
Rok wydania: 2011
ISBN: 978-807367-837-1
Język: czeski
Okładka: miękka
Liczba stron: 128
Format: 160 x 229 mm
Wszystkie dotychczas powstałe podręczniki do języka czeskiego dla młodszych obcokrajowców, przyjmują najwyraźniej założenie, że małe dziecko pojawiając się na terenie Czech, przechodzi cudowną metamorfozę. Nagle z małego brzdąca staje się czytelnikiem, którego zafascynują zdania typu: „Ahoj, já jsem Mary, vpředu je tabule, vzadu je mapa…“. W rzeczywistości wygląda to jednak nieco inczej. Čeština jako cizí jazyk pro začínající školáky – Metodika pro učitele dedykowana jest dzieciom, które początkowo nie tylko nie znają czeskiego, ale nie potrafią także ani czytać, ani pisać. Książka podsuwa pomysły jak wykorzystać podstawowe pomoce naukowe, które w swoim gabinecie posiada praktycznie każdy nauczyciel. Koncentruje się głównie na opanowaniu zmiękczeń, odmianie wyrazów, liczbie pojedynczej i mnogiej, na rodzajach rzeczowników i wielu innych. Podręcznik ten będzie przydatny dla każdego, kto pracuje z dziećmi-obcokrajowcami, a ponadto dla prowadzących początkujące kursy dla dorosłych lub nauczycieli dzieci z dysleksją i dysortografią bądź innymi trudnościami w uczeniu się (część zadań jest odpowiednia do eliminowania tego typu trudności).
Dr Naděžda Gjurová pracuje jako nauczycielka młodszych klas w szkole podstawowej. Ukończyła filologię czeską, pedagogikę specjalną i pedagogikę w zakresie nauczania historii. Od wielu lat pracuje z dziećmi z SPU (zaburzenia zachowania i trudności w uczeniu się) oraz z dziećmi-obcokrajowcami.
Nikt jeszcze nie napisał recenzji do tego produktu. Bądź pierwszy i napisz recenzję.
Tylko zarejestrowani klienci mogą pisać recenzje do produktów. Jeżeli posiadasz konto w naszym sklepie zaloguj się na nie, jeżeli nie załóż bezpłatne konto i napisz recenzję.
